Schulprobleme äußern sich unterschiedlich, am häufigsten als Verhaltensauffälligkeiten und/oder Lernstörungen. Verhaltensauffälligkeiten stellen oft eine Belastung für die ganze Klassengemeinschaft dar, Lernstörungen dagegen bedeuten eine persönliche Belastung für die betroffenen Schüler und ihre Eltern. Die Bandbreite der Lernprobleme reicht von Konzentrationsstörungen über Lernblockaden in einzelnen Fächern bis hin zu Teilleistungsstörungen wie der Lese-Rechtschreibschwäche oder der Rechenschwäche. In jedem Fall bedeuten Schulprobleme emotionalen Dauerstress für alle Betroffenen. Die Schüler - und nicht selten auch ihre Eltern - geraten schnell in einen Teufelskreis, indem die Sorgen und der Erwartungsdruck die Probleme noch verstärken. Einfühlungsvermögen, Verständnis und Akzeptanz der Persönlichkeit des Kindes stärken bei allen Schulproblemen das Selbstvertrauen. Im weiteren erhalten Sie Informationen zu Lese-Rechtschreibschwäche, Legasthenie, Dyskalkulie und AD(H)S.

• Legasthenie - Lese- / Rechtschreibschwäche (LRS)
• Die Ausgangssituation
• Was ist Legasthenie
• Wann sollten Eltern oder Lehrer an eine Lese- Rechtschreibschwäche denken?
• Ursachen
• Diagnostik
• Therapie
• Tipps für Eltern
• Literatur für Eltern

• Dyskalkulie (Rechenschwäche)
• Die Ausgangssituation
• Was ist Dyskalkulie
• Wann sollten Eltern oder Lehrer an eine Dyskalkulie denken?
• Ursachen
• Diagnostik
• Therapie
• Tipps für Eltern
• Literatur für Eltern

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